Vətənpərvərlik, vətəninə, millətə və dövlətə qarşı sevgi və sadiqlik hissi olaraq, bir cəmiyyətin inkişafı və xalqın birliyinin qorunmasında mühüm rol oynayır. Bu hissin uşaqlıqdan başlanması, məktəbdə inkişaf etdirilən mənəvi keyfiyyətlərdən biridir. Təhsil mühitində vətənpərvərlik ruhunun aşılanması, onların yalnız akademik biliklərə yiyələnməsi ilə əlaqədar olaraq onların mənəvi və sosial cəhətdən inkişaf etmələrini təmin edir. Təhsildə vətənpərvərlik hissinin necə inkişaf etdirilməsinə və təhsilin bu qazancının rolu nədir?
Vətənpərvərlik ruhu, yalnız vətəndaşlıq borcu kimi deyil, eyni zamanda bir xalqın mənəvi dəyərləri və mədəniyyətinin yaşadılması üçün vacibdir. Şagirdlərə vətənpərvərlik hissinin aşılanması, onların milli kimliklərini və mədəniyyətlərini qavramalarına kömək edir. Təhsil, bu hissin inkişafında bir vasitə olaraq, öyrənməyə qarşı olan sevgini, məsuliyyəti və həmrəyliyi aşılamaq üçün vacib bir platformadır. Bu platformada, məktəb təhsilverənləri, idarəçilik və təhsil siyasətçiləri birlikdə çalışmalıdırlar.
Vətənpərvər bir şəxsiyyətin formalaşdırılması yalnız dərsliklər və kitablar içərisində mümkün deyil. Şagirdlərə vətənpərvərlik ruhunun aşılanması üçün bir neçə əsas metod və yanaşma mövcuddur:
Tarix dərsləri, milli mübarizələr, azadlıq uğrunda mübarizə və müstəqillik əldə edilməsi mövzuları vətənpərvərlik hisslərini aşılayan vacib dərslərdir. Eyni zamanda, milli ədəbiyyatımızın klassik nümunələri, xalqın qəhrəmanlıq salnamələri və şairlərimizin əsərlərinin müəllifləri və s. məktəb tədbirləri və ictimai layihələr tədbirlər, sərgilər, müstəqillik günü və digər milli bayramlar ölkənin tarixini daha yaxından tanımaq və milli ruhu yaşamaq imkanı verir. Məktəblərdə keçirilən tədbirlər, fəaliyyətlər, müstəqillik günü və digər milli bayramlara görə ölkənin tarixini daha yaxından tanımaq və milli ruhu yaşamaq imkanı verir. Bu cür istehlaka vətənə olan sevgini və məsuliyyəti təcrübə etməyə imkan yaradır.
Təhsilalanlara sosial məsuliyyət hissinin aşılanması da vətənpərvərliklə sıx bağlıdır. Məktəblərdə sosial xidmətlər və yardım layihələri ilə bağlı hərtərəfli, cəmiyyətə xidmət yoxdur və milli birliyə əlavə etmək vacibliyi aşılanmalıdır. Həmçinin, bu cür layihələrə öz biliklərə xidmət etmək üçün lazım olan və bacarıqları inkişaf etdirməyə kömək edir.
Məktəb mühitində milli simvolların və ənənələrin təbliği olaraq – məktəb mühitində dövlət rəmzlərinin, digər milli simvolların ön alınması da vətənpərvərliyin ruhunun gücləndirilməsi üçün vacibdir.
Vətənpərvərlik yalnız milli sevgini və ya aidiyyatı hiss edir, həm də sosial bir məsuliyyət anlayışını tərbiyə edir. Şagirdlərə vətənpərvərlik aşılandıqda, onlar həm də əməkdaşlıq edir, birgə kömək və paylaşmaq kimi dəyərləri öyrənirlər. Bu, onların sosial bacarıqlarını inkişaf etdirir və gücləndirməyə faydalı və məsuliyyətli vətəndaşlar olmalarına kömək edir.
Bugünkü qlobal dünyada, vətənpərvərlik yalnız ölkəyə yardım olan dəyərləri idarə edir, həm də digər xalqların mədəniyyətlərini və dünyagörüşünü anlamaq, hörmət etmək və birgə yaşayışa olan yanaşmanı inkişaf etdirməkdir. Müasir dövrdə vətənpərvərlik, həm də qlobal problemlərin həllində aktiv iştirak etmək və ölkənin beynəlxalq səviyyəli güclənməsinə töhfə vermək gəlir. Bu yetkinlik, vətənpərvərlik təhsili, qlobal səviyyələrdə həm də dünyəvi dəyərləri aşılamalıdır.
Vətənpərvərlik ruhunun üzərinə qoyulması, onların vətənində olan sevgi və bağlılıqlarını təmin etməklə yanaşı, onların sosial məsuliyyətli, millətini sevən və cəmiyyətə faydalı şəxsiyyətlər olaraq yetişdirir. Təhsil, bu işdə mühüm rol oynayır və hər hansı bir şəxsiyyətin formalaşması üçün bir platforma təmin edir. Bu prosesdə həm müəllimlərin, həm də səmərəli fəaliyyətin vəhdətididir. Vətənpərvər yalnız öz mövqeyində deyil, bütün insanlığı sevərkən və ona xidmət edərkən mümkün olacaq.
Azərbaycan övladlarını əsl vətənpərvər yetişdirmək üçün, şəxsi nümunənin rolu danılmazdır.
Bu müqəddəs keyfiyyəti aşılayan şəxsin özü, Vətənini, millətini, dövlətini, bu torpağın mədəniyyətini, tarixini, ədəbiyyatını o qədər ürəkdən sevməlidir ki. Qarşısındakı gənc onu özünə örnək seçməlidir. Belə bir məqamda vətənpərvərlik duyğusu nəsildən nəsilə ötürüləcəkdir.
